Une classe par demi-journée
Lundi en PS/MS, mardi en CP, jeudi en CM1/CM2 : chaque affectation possède ses repères et ses horaires.
Voir les emplois du temps →Décharges de direction et services partagés
Plusieurs écoles, plusieurs classes. Une seule semaine organisée.
Organisez les journées et demi-journées passées dans des classes différentes, avec leurs propres niveaux, horaires, disciplines et progressions pédagogiques.
Découvrir
Une organisation par classe, pas seulement par niveau.
Les emplois du temps, les progressions et les cahiers journaux restent indépendants pour chaque école.
Une progression par classe
Deux classes de CP différentes peuvent avoir deux séquences et deux rythmes sans se mélanger.
Voir le suivi des séquences →Des journées complètes
Prévisualisez les créneaux correspondant au jour choisi, puis enregistrez un cahier journal et retrouvez les supports associés.
Découvrir la génération →Conçu pour le terrain
La continuité ne doit pas se perdre entre deux écoles.
Pédavio rattache chaque créneau à une classe identifiée. Les sous-domaines de la semaine et les séances progressives restent propres à cette classe, même si les niveaux se ressemblent.
À retenir
- Organisation par matinée et après-midi.
- Possibilité de suivre des groupes différents simultanément dans une classe multiniveau.
- Les jours fériés, vacances et modifications ponctuelles demandent toujours vérification avant enregistrement.
Pédavio est encore en bêta : vérifiez les informations et supports avant leur utilisation en classe.
Une semaine fractionnée, illustrée
Une journée en PS/MS, une autre en CP, et le jeudi en CM1/CM2.
Les décharges de direction et compléments de service demandent parfois de passer d'une école à une autre, voire de changer de classe entre le matin et l'après-midi. Pédavio vous permet d'enregistrer ces affectations dans une même semaine.
Ma semaine · Enseignant à service partagéEXEMPLE FICTIF DE SERVICE FRACTIONNÉ
| Jour | Matin | Après-midi |
|---|---|---|
| Lundi | PS / MS · École des TilleulsLangage, rituels, ateliers | PS / MS · Même écoleMotricité, langage, manipulation |
| Mardi | CP · École du CentreLecture et lexique | CP · Même écoleÉcriture et mathématiques |
| Mercredi | Aucune classe affectéeSelon votre organisation | Sans créneauSelon votre service |
| Jeudi | CM1 / CM2 · École du BourgGrammaire et mesures | CM1 / CM2 · Même écoleSciences et EMC |
| Vendredi | CE2 / CM1 / CM2 · École des PrésCalcul et production d'écrit | CE2 / CM1 / CM2 · Même écoleAteliers et réinvestissement |
Écoles et répartitions inventées pour l'illustration. Les horaires, jours et disciplines sont configurables. Le jour choisi dans Pédavio permet ensuite de retrouver l'affectation correspondante.
Écoles différentesJournées et demi-journéesPS → CM2Niveaux multiples
Un suivi vraiment indépendant
Deux classes de CP ne sont pas une seule classe.
Vous pouvez retrouver le même niveau à plusieurs endroits, mais les élèves n'avancent pas forcément dans les mêmes notions. Une progression liée à l'école A ne doit pas être écrasée par celle de l'école B.
- Chaque classe possède son identité, ses niveaux et ses effectifs.
- Les matières confiées peuvent différer selon les journées.
- Les créneaux hebdomadaires pointent vers la bonne classe.
- La prochaine séance dépend du suivi de cette classe et de ce groupe, et non simplement du niveau CP.
Même niveau, deux progressions
CP · ÉCOLE ALexique — séance 2 / 5La prochaine activité suit les séances déjà effectuées dans cette classe.
CP · ÉCOLE BLexique — séance 1 / 4Une autre séquence peut commencer ici, sans modifier le CP de l'école A.
Une seule vue hebdomadaire, deux historiques pédagogiques distincts.
Illustration du fonctionnement, avec deux CP fictifs.
Organiser sa semaine
De l'affectation régulière au cahier journal complet.
Pédavio relie plusieurs réglages simples. Aucun générateur n'a besoin de deviner à quelle école appartient un créneau : vous enregistrez ces informations une fois, puis les réutilisez.
Définir les classes
Ajouter chaque école, chaque classe, les niveaux présents et leurs effectifs.
Placer les demi-journées
Choisir qui vous avez le lundi matin, le jeudi après-midi, etc., et les disciplines confiées.
Relier les séquences
Construire les emplois du temps et associer les bonnes séquences aux groupes et sous-domaines.
Préparer la date choisie
Prévisualiser la journée H6, contrôler les ressources, enregistrer, puis ne signaler que les exceptions.
Exemple de bilan dans un CM1 / CM2
GRAMMAIRESéance partiellement faiteLes CM1 reprennent le point non terminé : leur progression n'avance pas artificiellement.
CONJUGAISONSéance considérée réaliséeRien à signaler pour les CM2 : leur séance suivante pourra être proposée.
Particularité de la maternelle : la configuration Pédavio contrôle des récréations de 30 minutes le matin et l'après-midi. Vérifiez toujours les horaires effectivement pratiqués par l'école.
Quand tout ne se déroule pas comme prévu
Une séance partielle ne bloque pas les autres classes.
Un jour peut être chamboulé par une sortie scolaire, un exercice plus long que prévu ou une intervention. Pédavio permet de corriger le bilan des groupes concernés.
- Les séances sont considérées faites par défaut uniquement après une journée enregistrée et terminée.
- Une séance partielle ou non réalisée est signalée pour le bon niveau.
- Une journée annulée suspend l'avancement correspondant.
- Les rappels vers 17 h restent désactivés par défaut et sont facultatifs.
Questions pratiques
Les cas qui reviennent dans un service partagé.
Je fais deux décharges de direction dans deux écoles différentes. Est-ce possible ?
Oui : créez les deux classes et rattachez les jours ou demi-journées correspondants à chacune. Les emplois du temps et progressions sont conservés indépendamment.
Puis-je travailler le même domaine dans deux classes de CM1 ?
Oui. Le domaine peut être identique mais chaque classe conserve sa référence de séquence, ses séances prévues et leur état d'avancement.
Que se passe-t-il si j'alterne parfois deux organisations ?
Le planning H4 correspond à une semaine type et les créneaux réellement enregistrés restent modifiables. Les alternances, changements exceptionnels, vacances ou jours fériés doivent être vérifiés avant de générer une journée : n'enregistrez pas une journée qui n'aura pas lieu.
Puis-je préparer des élèves de PS/MS et des CM1/CM2 dans la même semaine ?
Oui. Les classes sont distinctes ; les créneaux de maternelle, les périodes collectives et les supports sont à organiser selon les besoins de chaque classe. Vérifiez les durées et l'impression des fiches.
Le profil service partagé ouvre-t-il automatiquement droit aux ISSR ?
Non. Une décharge de direction ou un complément de service n'est pas assimilé par Pédavio à une mission de remplacement indemnisée. Les outils kilométriques et ISSR sont principalement destinés aux situations concernées, à vérifier auprès de l'administration.
Et si vous essayiez Pédavio ?
Accédez à la bêta sans invitation et découvrez les outils utiles à votre pratique, de la PS au CM2.
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