Une fiche de classe conservée
École, niveaux, effectifs et informations pratiques alimentent le profil, tout en laissant l'enseignant garder ses repères.
Organiser ma classe →Pour les enseignants titulaires
Votre classe toute l'année, votre organisation au même endroit.
Construisez des emplois du temps, reliez vos séquences et suivez vos séances sans imposer une validation manuelle tous les soirs. Le cahier journal classique reste disponible.
Découvrir
Une organisation qui suit votre classe.
Vos effectifs, vos séquences et votre rythme de classe restent au cœur de la préparation.
Des séquences qui avancent
Un créneau peut reprendre la prochaine séance de la séquence liée à son sous-domaine et à son niveau.
Voir les progressions →Un bilan plus léger
Les séances de la journée intelligente sont considérées réalisées après la journée sauf exception. Les modifications restent possibles par groupe.
Comprendre le suivi →Conçu pour le terrain
Un mode intelligent, sans obligation de changer de méthode.
Le titulaire peut choisir d'activer son emploi du temps intelligent, retrouver les progressions et revenir à la préparation classique à tout moment.
À retenir
- La configuration de classe existante n'est pas remplacée.
- Les préparations et séquences compatibles sont conservées lors des modifications de la classe.
- Une journée peut toujours être annulée ou corrigée sans effacer tous les journaux précédents.
Pédavio est encore en bêta : vérifiez les informations et supports avant leur utilisation en classe.
Vous gardez vos habitudes
Un cahier journal classique, ou un mode intelligent à activer librement.
Le mode « titulaire » n'impose pas de reconstruire toute votre organisation. Vous pouvez continuer à utiliser la préparation classique ou relier progressivement votre emploi du temps aux séquences pédagogiques.
Pour préparer ponctuellement
Le cahier journal classique
Vous composez votre journée et en adaptez les activités selon votre méthode habituelle.
- Choix direct des créneaux et des activités.
- Modifications au fil de la journée.
- Accès aux ressources utiles à votre classe.
- Aucune obligation de paramétrer une progression annuelle.
Pour suivre la classe dans la durée
L'emploi du temps intelligent
Votre semaine type et vos séquences deviennent le point de départ des journées suivantes.
- Reprise des niveaux et effectifs du profil titulaire.
- Créneaux réguliers par matière et sous-domaine.
- Séance suivante proposée selon la progression du groupe.
- Bilan en fin de journée sans validation répétitive.
Exemple de terrain
Une classe CE1 / CE2 : deux niveaux, une seule journée organisée.
Les élèves ne sont pas toujours au même point dans une notion. Avec un planning multiniveau, l'enseignant peut prévoir deux activités différentes pendant un même créneau.
Exemple de préparation d'un lundi CE1 / CE2ILLUSTRATION FICTIVE · PAS UNE CAPTURE DE L'APPLICATION
| Horaire | CE1 | CE2 |
|---|---|---|
| 08:30 | Accueil et rituelsLecture de la date | Accueil et rituelsCalcul mental |
| 09:00 | Lecture · séance 2Fluidité et compréhension | Conjugaison · séance 3Conjuguer au présent |
| 09:45 | RécréationHoraire à renseigner selon l'école | |
| 10:00 | Mathématiques · séance 1Construire la notion | Mesures · séance 2Réinvestir les unités |
| 13:30 | Découverte du monde / sciencesObjectifs et supports adaptés au niveau | |
| 15:00 | AutonomieActivité de lecture | Production écriteÉcrire un court texte |
Les séances, les horaires et les matières sont illustratifs. Pédavio doit être paramétré avec les véritables informations de classe, puis la journée prévisualisée et adaptée.
CE1 / CE2Séances indépendantesHoraires personnalisablesSupports à vérifier
La continuité pédagogique
Une séance faite ? Pédavio prépare la suivante.
En mode intelligent, les séquences sont liées à la classe, au niveau et au sous-domaine. Lorsque la journée est terminée, les séances sans incident signalé sont considérées comme réalisées.
- Vous n'avez pas à cliquer sur chaque séance pour la valider tous les soirs.
- Si les CE1 n'ont terminé qu'une partie d'une séance, vous pouvez le noter sans bloquer les CE2.
- Une journée annulée ou un cours non effectué ne doit pas avancer artificiellement la progression.
- Un rappel facultatif vers 17 h peut inviter à corriger les exceptions, sans obligation de réponse.
Un exemple de suivi par groupe
LECTURE · SÉANCE 2 / 5Partiellement faiteReprise à organiser pour les CE1 : la progression ne doit pas passer automatiquement à la suite.
CONJUGAISON · SÉANCE 3 / 4Considérée réaliséeAucune exception signalée après la journée : le prochain créneau peut proposer la séance 4.
La progression CE2 reste indépendante de celle des CE1.
Illustration pédagogique fictive du principe de suivi par niveau.
Prendre en main
Comment mettre en place son emploi du temps intelligent ?
La configuration se fait progressivement. Les fonctions intelligentes restent facultatives et la préparation classique est toujours accessible.
Conserver sa fiche de classe
Compléter l'école, les niveaux, les effectifs et les jours habituels dans le profil titulaire.
Activer le mode intelligent
Créer votre organisation hebdomadaire à partir de cette fiche, sans remplacer vos anciennes journées.
Renseigner les disciplines
Configurer les créneaux horaires et relier les sous-domaines aux séquences disponibles.
Préparer la prochaine date
Prévisualiser le cahier journal, choisir les supports utiles et corriger les exceptions après la journée.
Questions fréquentes
Votre classe vous appartient : Pédavio reste un outil.
Le mode intelligent est-il obligatoire pour les titulaires ?
Non. Il s'active à la demande. Vous pouvez conserver le cahier journal classique et revenir à ce mode quand vous le souhaitez. La désactivation ne supprime pas les séquences et emplois du temps déjà enregistrés.
Que se passe-t-il si je change d'effectifs ou de jours de classe ?
La fiche titulaire reste la référence. Une synchronisation volontaire permet de reprendre les modifications ; si certains créneaux deviennent incompatibles, une confirmation est demandée avant de les retirer de la configuration.
Dois-je cocher toutes les séances comme réalisées ?
Non, en mode intelligent. Une fois la journée terminée, une séance sans problème signalé est considérée comme faite. Les séances partielles ou non réalisées doivent être indiquées pour que le suivi reste juste.
Une fiche imprimée correspond-elle toujours uniquement à la séance prévue ?
Pas nécessairement. Pour une séquence progressive, certains packs regroupent plusieurs séances. Il faut sélectionner les pages pertinentes, vérifier le document et les copies avant impression.
Les profils Dys, AESH ou ULIS sont-ils pris en compte ?
Les besoins particuliers peuvent être conservés dans la fiche de classe, et des ressources différenciées existent selon les contenus. Leur exploitation automatique pour chaque support n'est pas encore systématique pendant la bêta.
Et si vous essayiez Pédavio ?
Accédez à la bêta sans invitation et découvrez les outils utiles à votre pratique, de la PS au CM2.
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